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一、課程來(lái)源:

該課程是一套政府對(duì)企業(yè)的管理信息系統(tǒng),所以安全非常重要，本系統(tǒng)基于springSecurity3.x的安全管理，并且使用目前新報(bào)表技術(shù)(JasperReport5.1+Ireport5.1)完成交叉表及餅圖設(shè)計(jì)，還給同學(xué)們介紹了基于JAX-WS的web應(yīng)用，全面展示了技術(shù)和項(xiàng)目結(jié)合。

?二、課程適合的對(duì)象及獲得:

1 想學(xué)習(xí)SpringSecurity3.x對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行安全框架搭建的同學(xué)
2 想使用JasperReport5.1+Ireport5.1 進(jìn)行報(bào)表設(shè)計(jì)的同學(xué)
3 你可以獲取一個(gè)已經(jīng)搭建好的安全管理平臺(tái)
4 不用在網(wǎng)上找例子，就算找到也運(yùn)行不了，該課程手把手的教你搭建環(huán)境和案例分析
5 該課程還給你提供一套基于ERP的常用架構(gòu)，讓你得到就可以運(yùn)用到你目前的開(kāi)發(fā)中
6 該課程不僅教你技術(shù)知識(shí)，還教你在實(shí)際開(kāi)發(fā)中如何解決問(wèn)題。
7 該課程老師為北方網(wǎng)專職講師，你有問(wèn)題可以及時(shí)得到解決。
8 該課程可以讓你很快學(xué)會(huì)使用JAX-WS的Web應(yīng)用。
9 該課程提供仿金蝶權(quán)限管理設(shè)計(jì)，讓你學(xué)會(huì)大型企業(yè)的權(quán)限管理設(shè)計(jì)方案。

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三、課程培養(yǎng)目標(biāo)：
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1 熟練掌握并精通SpringSecurity3.x、jasperReport5.1+Ireport5.1、WebService技術(shù)。
2 加強(qiáng)開(kāi)發(fā)的內(nèi)功修煉。
3 深入理解安全管理的重要性?
4 深入理解權(quán)限管理RBAC思想

四、培訓(xùn)定位:

本課程適合于各個(gè)層次的Java開(kāi)發(fā)人員，對(duì)于初級(jí)程序員來(lái)說(shuō)，可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高開(kāi)發(fā)能力，掌握流行的技術(shù)，把握技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。對(duì)于中高級(jí)程序員來(lái)說(shuō)，本課程可以在短時(shí)間內(nèi)快速提升個(gè)人的開(kāi)發(fā)能力及流程設(shè)計(jì)能力。

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五、課程講解內(nèi)容涵蓋:

1、 SpringSecurity3.x安全管理
2、權(quán)限管理的RBAC思想
3 、jasperReport5.1新技術(shù)
4、 Ireport5.1設(shè)計(jì)技巧
5、 SpringSecurity3.x整合在SSH2中
6、 WebService服務(wù)

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六、技術(shù)介紹:

SpringSecurity3.x：
Spring Security是一個(gè)能夠?yàn)榛赟pring的企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)提供描述性安全訪問(wèn)控制解決方案的安全框架。它提供了一組可以在Spring應(yīng)用上下文中配置的Bean，充分利用了Spring IoC（依賴注入，也稱控制反轉(zhuǎn)）和AOP（面向切面編程）功能，為應(yīng)用系統(tǒng)提供聲明式的安全訪問(wèn)控制功能，減少了為企業(yè)系統(tǒng)安全控制編寫(xiě)大量重復(fù)代碼的工作。

Mysql:功能強(qiáng)大的中小型數(shù)據(jù)庫(kù)。

JasperReport:
JasperReport是一個(gè)強(qiáng)大、靈活的報(bào)表生成工具，能夠展示豐富的頁(yè)面內(nèi)容，并將之轉(zhuǎn)換成PDF，HTML，或者XML格式。該庫(kù)完全由Java寫(xiě)成，可以用于在各種Java應(yīng)用程序，包括J2EE，Web應(yīng)用程序中生成動(dòng)態(tài)內(nèi)容。
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Power designer:
power designer是能進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的強(qiáng)大的軟件，是一款開(kāi)發(fā)人員常用的數(shù)據(jù)庫(kù)建模工具。使用它可以分別從概念數(shù)據(jù)模型(Conceptual DataModel)和物理數(shù)據(jù)模型(Physical Data Model)兩個(gè)層次對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行設(shè)計(jì)在這里，概念數(shù)據(jù)模型描述的是獨(dú)立于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(DBMS)的實(shí)體定義和實(shí)體關(guān)系定義；物理數(shù)據(jù)模型是在概念數(shù)據(jù)模型的基礎(chǔ)上針對(duì)目標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的具體化.

JAX-WS:
JAX-WS規(guī)范是一組XML web services的JAVA API，JAX-WS允許開(kāi)發(fā)者可以選擇RPC-oriented或者message-oriented 來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的web services。在 JAX-WS中，一個(gè)遠(yuǎn)程調(diào)用可以轉(zhuǎn)換為一個(gè)基于XML的協(xié)議例如SOAP，在使用JAX-WS過(guò)程中，開(kāi)發(fā)者不需要編寫(xiě)任何生成和處理SOAP消息的代碼。JAX-WS的運(yùn)行時(shí)實(shí)現(xiàn)會(huì)將這些API的調(diào)用轉(zhuǎn)換成為對(duì)應(yīng)的SOAP消息。在服務(wù)器端，用戶只需要通過(guò)Java語(yǔ)言定義遠(yuǎn)程調(diào)用所需要實(shí)現(xiàn)的接口SEI（service endpoint interface），并提供相關(guān)的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)調(diào)用JAX-WS的服務(wù)發(fā)布接口就可以將其發(fā)布為WebService接口。

本課程部分實(shí)驗(yàn)室實(shí)景

Altera全球合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

諾基亞Symbian公司授權(quán)培訓(xùn)中心

Atmel公司全球戰(zhàn)略合作伙伴

微軟全球嵌入式培訓(xùn)合作伙伴

英國(guó)ARM公司授權(quán)培訓(xùn)中心

ARM工具關(guān)鍵合作單位

    曙海的andriod 系統(tǒng)與應(yīng)用培訓(xùn)完全符合了我公司的要求，達(dá)到了我公司培訓(xùn)的目的。特別值得一提的是授課講師針對(duì)我們公司的開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目專門(mén)提供了一些很好程序的源代碼，基本滿足了我們的項(xiàng)目要求。
——上海貝爾，李工
    曙海培訓(xùn)DSP2000的老師，上課思路清晰，口齒清楚，由淺入深，重點(diǎn)突出，培訓(xùn)效果是不錯(cuò)的，
達(dá)到了我們想要的效果，希望繼續(xù)合作下去。
——中國(guó)電子科技集團(tuán)技術(shù)部主任馬工
    曙海的FPGA 培訓(xùn)很好地填補(bǔ)了高校FPGA培訓(xùn)空白，不錯(cuò)。總之，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于教師的發(fā)展，有利于課程的發(fā)展，有利于社會(huì)的發(fā)展。
——上海電子，馮老師
    曙海給我們公司提供的Dsp6000培訓(xùn)，符合我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)要求，解決了很多困惑我們很久的問(wèn)題，與曙海的合作非常愉快。
——公安部第三研究所，項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人李先生
    MTK培訓(xùn)-我在網(wǎng)上找了很久，就是找不到。在曙海居然有MTK驅(qū)動(dòng)的培訓(xùn)，老師經(jīng)驗(yàn) 很豐富，知識(shí)面很廣。下一個(gè)還想培訓(xùn)IPHONE蘋(píng)果手機(jī)。跟他們合作很愉快，老師很有人情味，態(tài)度很和藹。
——臺(tái)灣雙揚(yáng)科技，研發(fā)處經(jīng)理，楊先生
    曙海對(duì)我們公司的iPhone培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目很多，確實(shí)學(xué)到了東西。受益無(wú)窮啊！特別是對(duì)于那種正在開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的，確實(shí)是物超所值。
——臺(tái)灣歐澤科技,張工
    通過(guò)參加Symbian培訓(xùn)，再做Symbian相關(guān)的項(xiàng)目感覺(jué)更加得心應(yīng)手了，理論加實(shí)踐的授課方式，很有針對(duì)性，非常的適合我們。學(xué)完之后，很輕松的就完成了我們的項(xiàng)目。
——IBM公司，沈經(jīng)理
    有曙海這樣的DSP開(kāi)發(fā)培訓(xùn)單位，是教育行業(yè)的財(cái)富，聽(tīng)了他們的課，茅塞頓開(kāi)。
——上海醫(yī)療器械高等學(xué)校，羅老師

??????? Troubleshooting Java Applications
? ? ? ? ? ? ? ? Classpath Errors
? ? ? ? ? ? ? ? Class Loaders
? ? ? ? ? ? ? ? Common Java Errors
??????? Troubleshooting Servers
? ? ? ? ? ? ? ? Native Libraries
? ? ? ? ? ? ? ? Threading Architecture
? ? ? ? ? ? ? ? Work Managers
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? ? ? ? ? ? ? ? Deployment Problems
??????? Troubleshooting JDBC
? ? ? ? ? ? ? ? Data Source Management
? ? ? ? ? ? ? ? Diagnostics
? ? ? ? ? ? ? ? Debug Flags
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? ? ? ? ? ? ? ? Message Logging
? ? ? ? ? ? ? ? Diagnostics
? ? ? ? ? ? ? ? Debug Flags
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??????? Troubleshooting Security
? ? ? ? ? ? ? ? SSL Internals
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? ? ? ? ? ? ? ? Common LDAP Problems
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