教學優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關系。曙海教育的課程在業(yè)內有著響亮的知名度。
本課程，秉承20年積累的教學品質，以項目實現(xiàn)為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經驗、技巧。
『培訓安排』
模塊名稱 |
模塊簡介 |
信息安全管理基礎和體系 |
-?信息安全管理基本概念和知識 -?信息安全管理的目的,目標,作用 -?信息安全管理的方法,過程 -?信息安全管理體系的建立,運行和維護 |
信息安全風險管理 |
-?信息安全風險管理基本概念和知識 -?信息安全風險管理基本內容 -?信息系統(tǒng)生命周期中的風險管理 -?風險評估方法 -?風險評估方法和流程 ? |
信息安全管理控制 |
-?信息安全策略 -?信息安全組織 -?信息資產管理 -?人力資源安全 -?物理與環(huán)境安全 -?訪問控制 -?符合性管理 -?供應商安全 |
信息安全標準與法規(guī) |
-?中國信息安全法規(guī),政策 -?國際信息安全法規(guī),政策 -?中國信息安全標準組織和標準體系 -?國際信息安全標準組織和標準體系 -?典型標準介紹 -?信息安全道德規(guī)范 |
信息安全工程 |
-?信息安全工程概述和相關理論 -?信息安全工程實施 -?信息安全工程監(jiān)理 -?信息安全工程過程 -?信息安全工程能力 |
信息安全保障 |
-?信息安全保障概念 -?信息安全保障模型 -?信息安全問題根源 -?信息技術和安全發(fā)展 |
軟件安全開發(fā)管理 |
-?軟件開發(fā)安全背景 -?軟件開發(fā)安全基礎 -?軟件開發(fā)生命周期管理 -?軟件安全需求 -?軟件安全設計 -?軟件安全編碼 -?軟件安全測試 -?軟件安全部署和運維 |
信息安全事件應急響應和災難恢復 |
-?信息安全事件分類分級 -?信息安全事件應急響應管理 -?計算機犯罪調查 -?災難恢復管理過程 -?災難恢復計劃 -?災難恢復技術 |
安全漏洞及惡意代碼 |
-?安全漏洞的根源和發(fā)展歷史 -?安全漏洞的發(fā)現(xiàn)和修復 -?惡意代碼的發(fā)展歷史 -?惡意代碼的實現(xiàn)技術 -?惡意代碼的防御技術 |
安全攻防實踐 |
-?信息收集和分析 -?系統(tǒng)掃描和漏洞發(fā)掘 -?常見攻擊方法和工具 -?常見攻擊防御技術 |
操作系統(tǒng)安全技術 |
-?操作系統(tǒng)安全概述 -?WINDOWS系統(tǒng)安全機制 -?LINUX系統(tǒng)安全機制 |
數(shù)據庫與應用安全技術 |
-?數(shù)據庫系統(tǒng)介紹 -?數(shù)據庫安全防護技術 -?應用安全概述 -?WEB應用安全 -?互聯(lián)網服務安全 -?常見軟件使用安全 |
密碼學基礎知識 |
-?密碼學歷史 -?密碼學概念 -?對稱加密 -?非對稱加密 -?哈希函數(shù),消息鑒別嗎和數(shù)字簽名 |
密碼學應用實踐 |
-?密碼學應用基礎 -?PKI公鑰基礎設施 -?VPN虛擬專用網 -?密鑰管理原則和過程 -?其他密碼學應用 |
網絡安全技術 |
-?OSI模型和架構 -?TCP/IP安全 -?無線局域網安全 -?防火墻 -?入侵檢測系統(tǒng) -?其他網絡安全設備 -?網絡安全架構設計 |
身份鑒別與訪問控制 |
-?身份鑒別類型 -?身份鑒別方法 -?訪問控制基本概念 -?訪問控制模型 -?訪問控制技術 |
