課程目錄:TPM設備管控提升效率課程培訓
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        課程大綱:

         TPM設備管控提升效率課程培訓

         

         

        第一講:TPM發展史
        1.問題:什么是TPM?
        2.設備的管理與發展
        3.TPM的產生及其演進過程
        4.推行TPM的目的
        5.TPM的八大支柱5.TPM活動的有形效果
        6.TPM活動的無形效果
        7.TPM與5S的關系問題二:何為TPM?TPM與5S關系為何?

        第二講:提高設備效率的方法
        1.思考、提問、解答
        2.設備的七大損失
        3.時間工作效率/性能工作效率
        4.設備七大損失與設備綜合效率的關系
        5.突發損失和慢性損失之比較
        6.慢性損失的背景故障的定義及分類
        7.自然劣化和強制劣化
        8.零故障的基本觀點
        9.由各部門開展的故障對策項目

        第三講:自主保養
        1.問題:何為自主保養?它有何用途?
        2.自主保養的基本概念
        3.操作人員能操作設備的四種能力
        4.操作人員具備四種能力的4個階段
        5.做個能駕馭設備的操作者
        6.防止劣化/發現劣化/改善劣化
        7.自主保養的范圍
        8.自主保養活動七步驟
        9.自主保養成功開展的九要素

        第四講:計劃保養(一)
        1.問題:何為計劃保養?它有何用途?
        2.思考、提問、解答
        3.保養的定義種類
        4.預防保養和其它保養方式
        5.計劃保養的定義和目的
        6.計劃保養的內容
        7.計劃保養活動內容
        8.計劃保養推進目標
        9.計劃保養推行要點

        第五講:計劃保養(二)
        1.問題:計劃保養對象如何選擇?
        2.思考、提問、解答
        3.計劃保養點檢項目的關聯圖
        4.計劃保養體制實施模式
        5.計劃保養體系流程圖
        6.計劃保養對象設備選定
        7.設備重要度保養活動
        8.計劃保養部門的作用
        9.設備管理業務明確化
        10.生產現場設備故障對策的問題點
        11.故障原因的分類和對策

        第六講:在故障中學習個別改善的方法
        1.問題:我們能向故障學習什么?
        2.思考、提問、解答
        3.故障對策的具體開展方法
        4.潛在缺陷的明顯化處理是“無故障”的原則
        5.向故障學習的態度
        6.正確查明故障現象
        7.注意日常檢查工作,防止故障復發
        8.故障解析的七個步驟
        9.開展質量檢修的七個步驟
        10.實現和保持無不良品

        第七講:消除慢性損失的手段——PM分析
        1.問題:為什么要進行PM分析?
        2.思考、提問、解答
        3.傳統故障分析的弱點
        4.消滅慢性損失的工具——PM分析
        5.PM分析的作用
        6.PM分析的七個步驟
        1)查明現象
        2)對現象進行物理解析
        3)整理出現象促成的條件
        4)整理出4M的關聯性
        5)探討調查方法,決定調查步驟
        6)歸納出不正常的項目
        7)制訂改善方案

        第八講:控制出結果
        1.OEE的計算
        2.效率從哪里來?
        3.限制控制-解決員工如何自發做事的問題
        4.橫向控制-解決橫向部門、崗位不配合/不協調的問題
        5.三要素控制-解決管理干部相互推責/扯皮的問題
        6.分段控制-解決管理干部如何解決事務的問題
        7.稽核控制-解決員工不按規矩做事的問題
        8.數據控制-解決管理干部如何用數據做管理的問題

        第九講:六日工作法保證達成
        1.目標如何實現?
        2.日計劃——每日工作任務分解
        3.日備料——每日做好班前準備
        4.日協調——每日信息快速傳播
        5.日攻關——每日打通管理瓶頸
        6.日稽核——每日稽查、查反復、反復查
        7.日考核——每日成果兌現