一、課程背景：
“人是使用工具的動物，離開工具人一無所成，擁有工具，掌握一切”。項目管理工具尤為重要。這些工具和技術可以幫助項目經理和他的團隊實施9大知識領域的所有工作。?
??? 涉及的工具和技術很多，根據一項調查，把使用率高的工具有：項目管理軟件、變更請求、經驗教訓報告、范圍說明書、需求分析、工作分解結構、甘特圖、開關會議、進程報告等。?
當然不同的項目在不同環境下發揮的有效性不同，所以，項目經理及項目團隊成員判斷一下自己的具體項目，何種工具有用，也是至關重要的。
我們的目的就是促使項目成功，那么如何才能成功？
首先一點，項目成功的標準是多種多樣的，關鍵一點是看項目發起人如何看待的。常見的有以下標準：?
項目達到了預期的范圍、時間、成本目標。為常見的判斷標準。ok，成功；?
項目使客戶/項目發起人搞到滿意。即使項目滿足了預期，但是在項目實施過程中，給客戶帶來不良的影響，比如計算機系統升級項目，因為升級，導致了客戶每天不得不加班，或者項目實施過程中，項目成員的態度極為惡劣，客戶感動哦極為不滿等等諸如此類的情況，即使項目按期、按要求完成也是一個失敗的項目。相反，有時即使項目沒有按預期的范圍、時間或成本完成，但是項目成員十分禮貌，并幫助客戶和精力解決了一些與工作相關的問題，客戶是非滿意這也算項目的成功；?
項目達到了主要的目標。比如，賺取或者節省了一定數目的錢，或者僅僅是為了使項目發起人感到滿意。這也算項目的成功。
我們，就學習這些……
二、課程定位：
??????? 適合于java方向有一定的工作經驗，或者正在公司參與項目，再或者想通過自己努力步入技術型管理人才的人。
?????? 本課程絕對不適合想或者計劃考取項目經理證的人……
?????? 但絕對適合有志于從事或轉型管理的人……
?? ??? 本課程絕對100%實例性質教學,我們不照搬書本知識,更多的是采用實例去講解。
三、課程特色：
1. 基本每次課都提供實際項目案例，結合本節所學知識進行分析；
2. 所有概念原理性的東西全部用自己的土話描述出來，方便大家理解；
3. 不同規模的公司或者不同文化的公司該怎么處理分別指出；
4. 不是講述理論，是溝通如何去做，怎么做；
5. 基本每個章節都配備管理用表格和文檔以及案例；
6. 側重點突出，一些重點分幾次講述，一些“重點”提都不提；
7. 課程融入非常多的場景和解決方案；
8. 課程中很多話說的“很不適合”，但是很管用；
四、課程安排：
1. 課程綜述：我們目前項目管理中遇到的困惑和我們所處的現狀。
2. 團隊組建和項目計劃。
3. 需求管理：任何人都為之頭疼的東西。
4. 實戰訂餐系統需求管理：，一起體驗一把從頭構建需求的快樂和痛。
5. 軟件配置管理：只是技術，純粹解決項目開發問題。
6. 軟件設計：該怎么去設計一個軟件。
7. 進度控制：進度是大部分項目組頭疼的事情。
8. 風險管理：我們能做到的到底有多少。
9. 成本管理：不是說如何報價，而是說如何做能合理些。
10.軟件測試：確保軟件質量的關鍵點。
11. 單元測試：如何使用junit實施單元測試。
12. 負載測試：看看這輛車到底能拉多少貨？
13. 驗收交付：客戶滿意，公司滿意，我們的追求。
14. 過程改進：下個項目我們還需要這么費力嗎？
五、課程優勢：
本項目管理課程是專門為IT行業的項目經理量身定做的、旨在提高項目經理“動手”能力的課程。當項目經理在日常工作中，面對客戶的項目范圍上/時間上的壓力、不合理要求、復雜的客戶內部關系時，面對公司售前/售后環節脫節、人力資源匱乏、成本壓力巨大的情況下，參加本課程的培訓，可以使項目經理從理論上、實踐中找到解決問題的方法。本課程有以下優勢：?
◆實用性強?
? 　　學習項目管理如果的書籍和資料非常多，但是修煉成的很少，原因是這些資料就跟法律一樣，叫人不知道如何處理，理論性的東西太多了，記下來也不知道怎么用，所以我們本次課程從實際出發，如何處理真實情況等，不做理論性的研究。?
◆ 可操作性強?
? 　　 針對很多客觀現實情況給方法、給策略、給建議。?
◆ 可復用性強?
? 　　 本課程所講基本適應各個領域內的項目管理，涉及到OA，移動，計費等。
◆ 規范性強
? 　　 本課程所用到所有表格和文檔全部是標準的、實際正在使用的。
六、項目總結：
本次項目課程與具體開發關系不大，重點講述軟件項目的組織、實施細節，不是涉及具體代碼卻能使大家的項目過程變得輕松、簡單、合理。同時對于大家的實際項目經驗的提升具有“催化”的作用。